西海岸新区中心医院召开2021-2022学年教学工作会议

科教 | 教学之路远兮 唯有上下求索：西海岸新区中心医院召开2021-2022学年教学工作会议

为认真贯彻落实国家《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）、滨州医学院《关于公布 2021~2022学年临床见习与实习教学安排及学生派遣计划的通知》等文件要求及学校教学工作安排，进一步提升教学质量，确保教学工作顺利开展，6月17日下午，青岛西海岸新区中心医院在教学楼四楼多媒体教室召开2021-2022学年教学工作会议。

医院教学管理委员会、教学督导专家组、教研室主任、教研室室秘书、各教学科室主任、教学秘书、教学骨干代表等40余人参加了本次会议。李国华副院长出席本次会议。李国华副院长首先对新学年教学工作提出了要求：教学工作对于实现医院高质量发展具有重要的推动作用，医院作为滨州医学院非隶属附属医院，一直以来十分重视教学工作。医院教育管理委员会、教学督导专家组要充分发挥作用，定期召开、研讨解决教学工作中的重点难点问题；科教科及各教研室对新学年教育工作要做好切合实际的安排，保证教学质量，高质量完成教学任务；要积极营造尊师重教的良好氛围，做好带教师资的选拔和培养工作，努力建立一支高素质的教学师资队伍，提高临床带教老师的积极性；同时，重视新冠疫情常态化防控，做好学生教育培训和督导工作，保证防控措施有效落实。

科教科负责人刘佳主任首先汇报了2020-2021学年教学工作总体完成情况，并指出目前医院临床教学工作存在的问题及改进措施；并就2021-2022学年生源结构及特点，布置了该学年的教学工作重点：新学年各教研室要积极组织集体备课，强化课程设计，提升授课质量；进一步统一培训标准，规范操作流程，严格青年教师岗前考核，保证临床基本技能训练的标准化、规范化和同质化；通过增加微创手术技能培训实践体验、开放临床技能实训中心、设置兴趣小组等授课内容，为学生自主学习创造条件，加强临床技能训练，提升学生动手能力，促进学生临床能力提升。同时，深化教学方法改革，各教研室遴选教师结合课程特点逐步拓展PBL、CBL、翻转课堂等教学方法使用范围，贯彻“以学生为中心”的教学理念，不断提升教学质量。

李国华副院长强调：本学年一定要结合本届学生特点，明确教学工作方向，以培养“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的防治结合全科医学人才为目标。医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，在今后的教学工作中，西海岸新区中心医院将充分发挥非隶属附属医院在临床环境下的教学优势，落实“早临床、多临床、反复临床”，充分调动学生学习的积极性和主动性，切实提升学习效果，不断提高教育教学水平和人才培养质量。